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La Unión Europea en el presente

Los planteamientos sin duda despertarán tu interés y entusiasmo por conocer más sobre el tema, coméntalo con tu familia.

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Hacia la Unión Europea

Para abundar en la información sobre la construcción poética de su corrido, pide ayuda a tu profesor o profesora de español

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Frontera y nación III

Gracias por tu esfuerzo.

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Frontera y nación II

El propósito de esta sesión es: reflexionar sobre el sentido y utilidad de las fronteras en un mundo global.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Para iniciar, como parte de la sección “Leer para conocer”, realizarás la lectura de un fragmento de del artículo “Sobre

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

quien se encuentra en Puebla y compartirá una lectura sobre los Medios de comunicación, un tema que también se aborda en

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Diversidad cultural

Se te sugiere poner imágenes alrededor de tu árbol para que, al finalizar la semana, tengas un collage que muestre los aspectos

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Formas de vida nómada y sedentaria

Elabora en tu cuaderno a través de un cuadro sinóptico, una recapitulación de la clase anterior sobre el tema de los pueblos

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

no te preocupes, en cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Puedes decorar tus cuadrantes con un marco a tu gusto.

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Ideas que transformaron el mundo:

El reto de hoy: Realiza tu propia línea del tiempo con un diseño creativo y original.

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Ideas que transformaron el mundo:

Para conocer un poco más sobre la Ilustración observa el siguiente video, el cual te ayudará a identificar los principales

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

No se puede, por tanto, emitir un juicio definitivo sobre si esas condiciones fueron peores o similares en las fábricas.

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

No se puede, por tanto, emitir un juicio definitivo sobre si esas condiciones fueron peores o similares en las fábricas.

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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