Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

La intención de estas preguntas es que reflexiones sobre las actitudes y comportamientos que son contrarios a la equidad

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Tomando como ejemplo la conversación entre Fernanda y Diego, puedes reflexionar y dialogar sobre tus acciones cotidianas

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

a la mayoría o a la imagen que se tiene sobre lo que “debe ser”.

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Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

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Mis espacios de convivencia

De este modo, los espacios de convivencia son de vital importancia, sobre todo en la etapa de la adolescencia, ya que precisamente

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Ates de profundizar en el tema, reflexiona sobre la siguiente situación.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Ahora, se retomará la información del video sobre la metodología o pasos de un proyecto, mediante el siguiente esquema:

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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¿Qué es la equidad de género?

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