Resultados para: «alejandro-prieto»
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
La actividad que realizarás, se llama mis objetos mágicos
Lo primero que harás es ver, escuchar, oler, tocar,
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Primero explorarás las artes visuales. Para ello, realizarás un viaje exprés al pasado.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Primero, los vas a explorar, cómo son, cómo se sienten, cuál es su textura y forma.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Primero vas a encontrar el movimiento y luego jugarás con el color.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
v=eGPUZFD6gKM
Para identificar las cualidades estéticas en una obra de arte lo primero que necesitas es ser un
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
https://youtu.be/vxAGc2qOPRw
Entonces, lo primero que tienes que realizar será la división de nuestro tótem
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Lo primero es observar y después plasmar.
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Inicia con la actividad:
Primero realiza un calentamiento corporal.
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
Pero al mismo tiempo, se escucha bien, y a veces así pasa de pronto a los seres humanos, que están llenos de palabras, sólo
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· Ficha de clase
Diferentes formas de adornar el lenguaje
Lo primero que debes hacer es conocer cómo está escrito el poema.
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· Ficha de clase
Un testimonio poético
Primero, se debe establecer de qué habla el poema.
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
O quién ya se ha alejado tanto que no existe,
Y cuál es el color verdadero y la profundidad de aquellos ojos.
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· Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
tuya y mía
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebeldía
Primero
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Primero analiza la parte en donde la compañera hace la siguiente pregunta: cuando hablaste de las alteraciones, ¿te refieres
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