Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cambia mi localidad?

Leí un artículo en internet que decía que la mayoría de las y los mexicanos ya están vacunados contra el COVID-19 ¡Cómo ha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así somos en mi entidad

Voy a ir mencionando el Estado donde vive cada uno de los niños y niñas que han participado en los videos y a continuación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El salón de clases que me gustaría

Me despido de mis alumnos cuando me voy. No tiro basura en el piso. Escucho a mis alumnos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas, ¿en los juegos también?

v=H4-HyKTkVBo&t=50 Intenta crear un juego nuevo, incluyendo las reglas necesarias para que todos puedan disfrutar del juego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

Intenta acomodar las tarjetas de acuerdo a la dirección que indican las flechas: A la derecha, a la izquierda, hacia arriba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuestro entorno

Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo que me rodea

El reto de hoy: Realiza un recorrido por tu casa e intenta identificar elementos naturales y sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?c

de comprobar si te puedes desplazar como reptiles, vas a desplazarte como ellos, primero vas a acostarte boca abajo, intenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

Me voy a tapar con mi chamarra para no mojarme mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales domésticos y silvestres

Te voy a explicar con un ejemplo para que veas cómo se juega y lo puedas repetir con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lunes a domingo

Te voy a dar un ejemplo: lunes toma ese nombre por la Luna, el martes por el planeta Marte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando el croquis

Para finalizar la sesión, te voy a proponer que, con ayuda de tus papás o abuelitos hagas un croquis de las calles más cercanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Entre todos tomamos acuerdos”

La segunda te voy a invitar a que veas un video sobre cómo se organizan unas niñas de Oaxaca para hacer pan en la panadería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Luz para ver”

Mira te voy a mostrar lo que pasa con la luz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Luz y colores”

Te voy a contar una historia sobre el arcoíris.

Ver contenido