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Frontera y nación II

En estos dos últimos casos, la pérdida del mar para Bolivia y de las islas Malvinas para Argentina, se ven diferentes tipos

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Para iniciar, como parte de la sección “Leer para conocer”, realizarás la lectura de un fragmento de del artículo “Sobre

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

Observa el siguiente video para descubrir más al respecto.

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Diversidad cultural

Para iniciar, observa la siguiente imagen; dibuja una igual o parecida en hojas blancas o en tu cuaderno, para que la vayas

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Formas de vida nómada y sedentaria

históricos; comprender el tiempo y del espacio y hacer conciencia para la convivencia.

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

protegerse y para desenterrar de la nieve algunas hierbas.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

”; puedes decorarlo a tu gusto Para el caso de los cuadrantes de color blanco, los utilizarás para dibujar o ilustrar cada

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Ideas que transformaron el mundo:

Para saberlo observa el siguiente video: Dos siglos de historia a vuelo de pájaro.

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Ideas que transformaron el mundo:

Para saber más.

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Para que te sitúes geográficamente, observa el siguiente mapa.

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Para que te sitúes geográficamente, observa el siguiente mapa.

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Todas ellas para discutir de política, asuntos populares y leyes.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

y el de hierro para la siembra.

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

Y vaya que eran hábiles para los negocios. La clase pasada vimos las rutas de comercio que establecieron.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cuál es la importancia de este recurso natural para el desarrollo de las personas?

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