Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

interacción que has tenido con otras personas y grupos sociales y culturales.

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Retos de un ciudadano

y participar de manera individual y colectiva.

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Principios y valores en un Estado de derecho

Principios y valores en un Estado de derecho

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

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Por una convivencia pacífica

Habría que pensar en términos de diálogo y negociación, y no de imposición y dominio.

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Sí a la igualdad de género

Particularmente identificarás estrategias y acciones que se promueven y se pueden promover en pro de la igualdad y la equidad

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Un ejemplo más de solidaridad, brindado a nivel nacional, fue el apoyo a las niñas y niños españoles a quienes se les dio

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La diferencia nos enriquece

, coinciden en gustos y pasatiempos y sienten afectos entre sí.

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Únicos y diversos

Únicos y diversos

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

de todas y todos.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Como cuando te despiertas y abres los ojos y sólo ves mucha luz, pero no las cosas.

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¿Qué es la postura crítica?

del público y orientar las preferencias de las y los consumidores.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Reforzarás que es la equidad de género y hablaras sobre las acciones y actitudes que la desfavorecen y favorecen.

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