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Let’s make a fruit salad

. / A continuación encontraras algunos verbos y sus respectivas imágenes que corresponden a cada paso de preparación.Wash

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La mochila de Teddy Bear

Observe the following images. / Observa las siguientes imágenes.

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Ayudemos a Pedro

. / Como puedes observar, hay una imagen de oso de peluche y de diferentes colores.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Antes de leer la siguiente noticia observa con atención la siguiente imagen.

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Imagina cuentos

Observa con atención las imágenes del siguiente cuento que se llama ¿Y la noche? de Mónica Yániz.

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

tercer grado pág. 7 “Gato y gaviotas” pide al adulto que te acompañe que te lo de y te ayude a escribir un poema con las imágenes

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Cuenta la leyenda...

seguramente podrás observar la imagen de un conejo reflejada en ella, escucha con atención.

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Imagina y describe

llevó a cabo el cuento y a los personajes que aparecen en él respondiendo las siguientes preguntas: ¿Cómo imaginas

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Descubre al personaje

Describirás personajes y lugares que imaginas al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

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¡A inventar una historia!

¿Te imaginas jugar al sube y baja con un hipopótamo?

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Explora e imagina

Al observar las imágenes y al leer el título pudo darse cuenta de que a Lili le encanta leer, como a Mario.

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¿De qué color…?

Busca una hoja, tus colores y dibuja, ¿De qué color te imaginas los besos de tu persona favorita?

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De rimas y poemas

¿Qué hace tu mariposa y dónde la imaginas o la has visto?

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De cuentos, narraciones y verduras

Un truco que puedes ocupar para comerla es que imagines que estas comiendo algo que te gusta mucho, es muy importante que

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¿Dónde sucedió?

¿Cómo imaginas que es la casa del ratón de la ciudad?

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