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Saber para valorar

¿Cuál es la historia de la lengua que seleccionaste?

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Todas y todos somos diversos

Ahora reflexiona un momento sobre esta historia.

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O todos coludos o todos rabones

Por ello, para iniciar la sesión revisa la siguiente historia titulada “Una tarde en el parque”.

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El bien común y la aplicación de la ley

Para iniciar se comenta que Alma una compañera tuya, le gustaban mucho las historias de animales, por las noches su mamá

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La ley no exceptúa a nadie

Un ejemplo de esto serían aquellas normas escritas, como el no exceder el límite de velocidad en las calles o adquirir bienes

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Normar para convivir

Regulan la conducta externa, están escritas en leyes, códigos y reglamentos y, algo muy importante, se caracterizan por su

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Vivir la paz

Hay que reunir más herramientas que te permitan enfrentar esta tarea y concretar tu aportación por escrito, tal vez en una

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Pista 1: Te ayuda a interpretar los textos escritos, visuales, auditivos y de todo tipo.

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El penúltimo y nos vamos

https://youtu.be/_ai0x6VLypk ¿Qué te pareció la historia que contó Eduardo?

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Por la justicia y la legalidad

Las normas se pueden clasificar en dos tipos: escritas y no escritas.

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Decidir por el bien común

Hace unos días, Valeria una de tus compañeras, externó su preocupación por una historia de vida que encontró en un periódico

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(Ciclo lll)

- ¿Qué parte de la historia es el planteamiento?

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¿Qué haremos esta noche?

Énfasis: escucha historias familiares de eventos importantes. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Cuéntame una anécdota!

de la historia.

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¿Qué crees que me pasó?

Durante esta clase apreciarás que dentro de las formas de comunicación está el lenguaje hablado y escrito, entre otras.

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