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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

bien, la primera palabra es la más corta: La ¿qué harás con esta información?

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¡Extra, extra!

Identifica el título tiene varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía

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Había un navío vío, vío

Si revisas bien se trata de que terminen con la sílaba que iniciaron las palabras de las primeras columnas, esto se parece

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Notiemoción

Él ha avanzado en la separación de palabras, escribe muy bien, aun le cuesta un poco de trabajo identificar dónde termina

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¡Terminé mi infografía!

, muy bien en la letra A.

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¡Construyo palabras!

Lo has hecho muy bien.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Observa el siguiente video que describe muy bien lo que hace un lobo cuando tiene cerca una cabra.

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Tautogramas

Así si suena bien la frase. Ahora sí, ¿Cómo acomodarías las palabras?

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¡Cuántos lobos!

Ahora observa muy bien la tabla que ahí aparece y trata de descubrir lo que vas a realizar.Te están pidiendo que, primero

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El informador

El título que se eligió es “Niños de México aburridos y tristes” este encabezado está muy bien escrito, la letra es llamativa

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¡Extra, extra!

Identifica el título tiene varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

bien, la primera palabra es la más corta: La ¿qué harás con esta información?

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Había un navío vío, vío

Si revisas bien se trata de que terminen con la sílaba que iniciaron las palabras de las primeras columnas, esto se parece

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Fíjate bien en las figuras, te sorprenderás un poco, pues la mayoría están hechas con triángulos, cuadrados y círculos.

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Para buscar información necesitamos

cultivo, de qué manera cuidar a algunos animales, cómo cuidar su alimentación; de qué manera hacer funcionar un aparato o bien

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