Resultados para: «viejos»
5275 resultados
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· Ficha de clase
La compra más barata
Ya vimos que cuando tenemos la información ordenada y clara, nos permite tomar buenas decisiones, en este caso que ayudan
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
, en total son 31 viajes.
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· Ficha de clase
Las montañas más altas
Ahora compara la montaña más alta de México, que es el Pico de Orizaba, también llamado Citlaltépetl, con las montañas que vimos
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· Ficha de clase
¿Qué números son?
Por ejemplo, lo que vimos ayer, donde cada uno propuso una forma diferente de representar un mismo número: Cada uno eligió
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· Ficha de clase
Separados pero unidos
Además, vimos algunas variantes para realizar el juego que nos proponían en el desafío.
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· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
amarre, luego los dulces de todas las cajas y después los dulces de todas las bolsas… y para eso, voy a utilizar algo que vimos
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Si recordamos el gráfico de fracciones que vimos al inicio de la clase, se nota claramente que medio metro es mayor que 1
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Ya vimos con la cartulina que, cada vez que la divido obtengo pedazos más y más pequeños.
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
También vimos cómo se elabora una gráfica de barras, dijimos que es importante el título de las gráficas, que las etiquetas
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Vimos que las gráficas de barras nos sirven para organizar la información y para interpretarla con mayor facilidad.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
El Reto de Hoy:
No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
Y al final de la clase vimos unos carteles donde venía el tiempo que nos tardamos en hacer varias actividades, como tender
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
En la descomposición de un número en algunos de sus factores, vimos diferentes procedimientos que se pueden llevar a cabo
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
No te olvides de las parejas que vimos y háganos saber si ustedes han encontrado otras relaciones entre números o la forma
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas
Vimos que cada día le sumaba 4 a la del día anterior, así que, si se conserva esa regularidad, los números faltantes son:
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