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Escucho y me divierto

A través del canto, la danza y la poesía las comunidades afianzan su identidad.

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Palabras que desconozco

Lee completa, la página 116 de tu libro de lecturas: ¿Entendiste todas las palabras?

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Visión de Anáhuac

Lo importante es saber elegir las fuentes y orientar la búsqueda a partir de las preguntas.

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Conectando más telarañas

Observa con mayor atención el siguiente párrafo: Idéntica que en la respuesta se escribió: “Casi todas las

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ahora ya podrás comenzar a escribir una noticia, cuando la redactes, recuerda contemplar todas las partes de la noticia y

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De hipopótamos, enanos y resumen

Así que las ideas principales para responder la pregunta, ¿Cómo es la vida de los hipopótamos enanos?

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Tejiendo telarañas

Observa cómo quedaría la cita textual: ¿Para qué usan la telaraña las arañas?

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Entre escritores nos vemos

En el texto, subraya las ideas que responden a la pregunta, ¿Qué lo motiva a escribir para niñas y niños?

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Preguntas para resumir información

En la sesión anterior aprendiste cómo hacer preguntas y cuáles son las más relevantes, para obtener la información que requieres

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Preguntas y más preguntas

Recuerda que, para obtener información sobre un tema, las preguntas que formules debes: Guiar toda la búsqueda

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Vamos a exponer

Observa los siguientes carteles y los textos que describen las exposiciones que hicieron algunos niños y niñas como tú.

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Preguntas sobre las preguntas

Preguntas sobre las preguntas

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Notas, notas y notas…

El ejemplo se refiere a la lectura “La vida en el mar” que viene en las páginas 12 y 13 ¿Reconociste cuál

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ten en cuenta que la información más importante siempre la vas a obtener haciendo las preguntas: qué, cómo, dónde, cuándo

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Las narraciones

Las narraciones

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