Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Pero los que la tienen, es por la rima y también por la puntuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Cuando vayas a recitar un poema es posible que sientas un poco de nervios, pero recuerda que debes tener tu mente en calma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

porque la única forma en la que podremos salir de la pandemia, es tomando las mejores decisiones para nosotros mismos, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Significa que el contenido neto, o total, es de 440 gramos, pero si drenas el contenido, es decir, si le quitas el agua,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparamos productos para comprar correctamente

producto 2 es el más barato, deja el cabello muy limpio y tiene el PH balanceado, pero irrita levemente los ojos, si lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

En el texto se pueden manejar muchos datos, pero es necesario hacerlos “visibles” para que den una mejor idea al lector.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

La lengua, al ser usada, tiene una gramática, pero también una clase social, un origen geográfico, sexo, estatus, edad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Pero ¿Por qué especialmente en Xochimilco?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Pero no es precisamente el “inicio”, más bien se refiere al planteamiento del tema del cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Pueden ser animales, pero también personas, cosas o incluso fenómenos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Empieza a cantar, pero canta así, espantosamente. Los otros animales se asustan con su voz y salen volando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Se le puso acento al “más”, porque no lo tenía, esa palabra, sin acento, se utiliza como si fuera “pero”, y aquí no es el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los neologismos?

Es posible que ya conozcas qué es un neologismo, pero si no es así te invito a revisar la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Las siglas son abreviaturas, pero normalmente corresponden al nombre de alguna institución, una empresa, una organización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

Después, el nombre del tutor, pero eso sólo aplica para quienes son menores de edad.

Ver contenido