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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

¿Cuál número? El número 1000.

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Descubriendo al impostor

Énfasis: forma cantidades utilizando grupos de 100 y 10, representados con dibujos y con numerales.

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Las construcciones de mi imaginación

La foto número 2 se tomó desde atrás de la construcción.

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Una visita especial

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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¡Salta rana, salta!

Utilizarás la recta numérica para sumar números menores que 1000.

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Practicando y usando el metro

Coloca las letras en la línea con el número 1 y verifica si es correcta.

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Midiendo varas

En este problema hay que identificar el número total de las varas que necesitaron recorrer Raúl y Lulú.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Alto del número 2. Ancho del cubo.

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¿Cuánto mide?

Después, pide a papá o mamá que realicé lo mismo y verás si ambos damos el mismo número de pasos o son diferentes.

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Avanzamos y retrocedemos

Énfasis: cuenta hasta 1000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Para el número de cajas completas, necesitamos saber que en una caja completa se meten 100 pelotas o una centena, por lo

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Formando y ordenando cantidades

Para formar esta cifra necesitas 3 fichas verdes porque son 100 + 100 + 100 = 300, 2 rojas porque 10 + 10 = 20 y 5 azules

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Preparando nuestra encuesta

También se podría cambiar la pregunta número uno, porque es una respuesta abierta que dará muchas posibilidades, lo cual

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¿Quién mide?

Tira de cartulina de 10 cm y tira de cartulina de 6 cm.

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