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Compartiendo caminos y saberes

En todo el mundo millones de personas se mueven de sus lugares de origen (países, regiones, pueblos o comunidades) buscando

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

INAH/CNCA, Testimonio Musical de México, volumen 36, no. 2, México, ediciones pentagrama, 2002, 2ª edición, pp. 17-18

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Poemas en nuestras lenguas

hablantes, aunque este no sea su lugar de origen, pero resulta interesante investigar un poco más para conocer sobre las regiones

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Video del Centro de capacitación musical y desarrollo de la cultura mixe. https://www.youtube.com/watch?

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Difusión de un texto que contrasta información

conocida en español como “susto”, la cual tiende a presentarse, sobre todo, entre la población de diversas culturas y regiones

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

enfermedad conocida en español como “susto”, la cual tiende a presentarse entre la población de diversas culturas y regiones

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

es un término que se refiere a la multiplicidad de culturas que existen dentro de un determinado espacio, sea local, regional

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

INAH/CNCA, Testimonio Musical de México, volumen 36, no. 2, México, ediciones pentagrama, 2002, 2ª edición, pp. 17-18

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Palabreando y jugando

La rima es un recurso que se utiliza para darle al texto una cadencia atractiva y musical.

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Palabras que cuentan y cantan

Aprendizaje esperado: analiza un texto lírico tradicional cambiando el género musical.

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La radio y sus orígenes

de los programas de radio, como: tipo de programa, número de programa, duración, operador, cortinilla, rúbricas, fondo musical

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Importancia y características de la radio

Por ejemplo: tenemos radio noticiero, radio especializada, radio musical, radio educativa, radio generalista.

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Elaboración de guion radiofónico II

Fondo musical. Cápsula. Locutor. Productor. Guionista. Fuentes de consulta.

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Planificación de un programa de radio

Te invitamos a que te animes a ser locutora o locutor y a que elabores un guion radiofónico para un programa musical, de

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Lectura del guion de radio

“Huapango” de José Pablo Moncayo a partir del minuto 5:36 hasta el 5:46) Entrada cortinilla musical: Radio uapaualistli,

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