Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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(Ciclo I)

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La mochila de Teddy Bear

Would you like to know what’s in his school bag? ¿Te gustaría saber qué hay en su mochila?

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(ciclo I)

(ciclo I)

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

When you are on the street you need to follow traffic signals and signs in order to avoid accidents.

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Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know; How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes?

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My face

"Today you are going to sing a song in English, el día de hoy vas a cantar una canción en inglés.

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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(Ciclo I)

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Reconoce información sobre objetos del hogar

El reto de hoy: Time to sing / Hora de cantar. I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon.

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

I hope you are fine. Espero que estés bien. Are you ready to learn new things?

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Palabras que riman

Would you like to sing the rhymes? / ¿Te gustaría cantar las rimas?

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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