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Objetos y materiales en la escuela

Observen bien las canastas, ¿De qué material están hechas? Están hechas de metal.

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Identifica materiales comunes en casa

La ropa, las cobijas y las almohadas poseen casi las mismas características porque están hechos de materiales están hechos

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¿Cuál tiene más volumen?

Llegó a la conclusión que la corona no era de oro puro y que los orfebres la habían hecho mezclando metales.

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Construyo una balanza

comentado, es diferente según el tamaño y las características del material con que está hecho el objeto a medir.

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Midiendo la masa

Énfasis: identificar qué es la masa a partir de comparar objetos hechos de distintos materiales.

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Abono orgánico para plantas

Heces de animales. Ningún tipo de grasas.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver. Comenzaremos con el camino de las 3R´s.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Es un sol, pero espera… ¡Está hecho de cartones de papel higiénico!

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Todos los días utiliza las tres R´s en todo lo que realices, recuérdalas en todo momento.

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“Procesos de transformación”

Ahora, ¿Me puedes decir cinco productos de uso diario hechos de papel? 1.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

En el inmenso lago todo está hecho con cañas: las barcas, las casas e incluso las islas.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Además, ¡Cuántas especies de peces, delfines, tortugas y otros organismos mueren en las redes de pesca!

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿El alcohol se hizo gas, como lo hemos visto con el agua?

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Mezclas, proporciones y color

Hacemos un círculo verde en nuestra tira de papel como ya lo hemos hecho, y lo montamos sobre el alcohol.

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Mezclas y sus sabores

Como ya lo hemos mencionado el agua no tiene color, ni sabor, ni olor. Agua + azúcar 1.

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