coleccion · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

¿Qué hacemos?

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Varios modelos un mismo estilo

¿Qué hacemos?

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coleccion · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

¿Qué hacemos? Para iniciar, revisa la siguiente situación.

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Depende del contexto

¿Qué hacemos? Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación.

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Señalar información en cartas formales

¿Qué hacemos?  ¿Sabes qué son los marcadores del discurso?

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¿Cómo y qué preguntar?

¿Qué hacemos?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

¿Qué hacemos? 

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Qué hacemos? Primero observa una duda de la alumna Andrea. “Tengo que entrevistar a alguien de mi comunidad.

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No se escribe como se habla

¿Qué hacemos? 

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La importancia de los guiones

¿Qué hacemos?

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Sin signos no se entiende

En las entrevistas los signos de interrogación y exclamación son muy importantes, si no cómo haces las preguntas.

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Identifico mis fortalezas

¿Qué hacemos?

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Entre todos avanzamos

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas si alguna vez estuviste en alguna obra de teatro de la escuela?

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Valorar nos hace crecer

¿Qué hacemos?

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Aventuras en el tiempo //Repaso

¿Qué hacemos?

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