Contenido · Ficha de clase

Nuestros ecosistemas acuáticos

Entre los animales hay gatos monteses, venados cola blanca, zorras grises, pájaros carpinteros y, en cierta época del año

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Contenido · Ficha de clase

Valoro la riqueza natural

Preferir como mascotas a perros y gatos y en lugar de comprarlos mejor adoptarlos.

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Contenido · Ficha de clase

La electricidad en la vida cotidiana

información que dimos en referencia a las fuentes de energía alternativas como la energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica

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Contenido · Ficha de clase

La electricidad en la vida cotidiana

información que dimos en referencia a las fuentes de energía alternativas como la energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica

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Contenido · Ficha de clase

Sueña, actúa y consíguelo

¿Qué gano y qué pierdo? ¿Qué es lo correcto? ¿Qué opciones tengo?

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Contenido · Ficha de clase

¿De qué color es la alegría?

Ingredientes: -Amor - Familia - Amigos - Risas - Caricaturas - Aprender - Perro - Gato - Abuelos - Juguetes -

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Contenido · Ficha de clase

Y de repente... ¡Sorpresa!

Observa el siguiente video del segundo 00:24 al minuto 08:09 El ratón que comía gatos. Vitamina Sé.

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Sueña, actúa y consíguelo

¿Qué gano y qué pierdo? ¿Qué es lo correcto? ¿Qué opciones tengo? ¿Qué es lo que realmente quiero/siento?

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¿De qué color es la alegría?

Ingredientes: -Amor - Familia - Amigos - Risas - Caricaturas - Aprender - Perro - Gato - Abuelos - Juguetes - Manzanas -

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Contenido · Ficha de clase

Y de repente... ¡Sorpresa!

Observa el siguiente video del segundo 00:24 al minuto 08:09 El ratón que comía gatos. Vitamina Sé.

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Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

¿Te acuerdas de las propuestas que mencionamos la clase pasada para prevenir el abandono de perros y gatos?

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La participación social para atender necesidades

¿Te acuerdas de las propuestas que mencionamos la clase pasada para prevenir el abandono de perros y gatos?

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

gato.

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

gato.

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La participación social para atender necesidades

¿Te acuerdas de las propuestas que mencionamos la clase pasada para prevenir el abandono de perros y gatos?

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