Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Durante la clase se irán presentando algunas ideas importantes sobre el tema, por favor, anota aquello que consideres importante

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,

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Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Y ya que lo tienes en la mano, ¿podría buscar el verbo reiterar, por favor? Muy bien. (busca). Quiere decir repetir.

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“Juego y participo en mi comunidad”

tradicionales se han preservado en el tiempo, transmitiéndose entre generaciones distintas, tienen características culturales

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Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Imagínate que tiene sus orígenes en Asia, antes siquiera de que hubiera grandes culturas en Europa, otro día seguimos.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Aquí veras algunas plantas y sus usos, y también te darás cuenta de su importancia en la medicina y en la cultura.

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¡Te cuento un cuento!

¡Por favor! Yo me comí uno ayer precisamente.

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Preferencias de platillos

Observa el siguiente video para que conozcas acerca de esta cultura. Creación y Oficio - Telar maya.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Recuerdas que conociste que en los periódicos puede haber secciones como la de Espectáculos, Cultura, Política, Infantil,

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Lo que la reportera quiso decir

Y ya que lo tienes en la mano, ¿podría buscar el verbo reiterar, por favor? Muy bien. (busca). Quiere decir repetir.

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Organizando información en diagramas

Por último, cosemos la boca, esto con ayuda de un adulto en casa, por favor, tiene que ser con mucho cuidado.

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México. Describe los personajes y escenarios de un cuento.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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