Contenido · Ficha de clase

Mi bienestar también es mi responsabilidad

lugares donde las y los adolescentes pueden acudir, en situaciones de normalidad, como deportivos o canchas, un río, parque, etc

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Comentar si tienes alguna dificultad para continuar tu aprendizaje (falta de material, problemas para seguir las actividades, etc

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

juegan todas y todos los integrantes de la escuela, me refiero a intendentes, prefectos, maestras, maestros, directivos, etc

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

que la menor, ya que tiene que trasladarse en otro tipo de transporte, solventar gastos de comida, libros, fotocopias, etc

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

su autoestima y en los hábitos que debía cambiar, como no tener una alimentación balanceada, hacer más ejercicio diario, etc

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Promovamos el bienestar

Problemas de alimentación deficiente, debido al cambio de hábitos, dificultades de autoestima, etc.

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¿Quiénes promueven la igualdad?

En México no existen reinas, reyes, príncipes, duques, etc., por lo que todas y todos son ciudadanos e iguales en derechos

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La violencia como un reto mundial

conciencia en los habitantes de una sociedad cuando se acepta que la mejor forma de resolver las cosas es con tiroteos, golpes, etc

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Marea por la igualdad de género

El género puede ser femenino, masculino, intersex, no binario, etc., y se relaciona con la forma en que se espera que deben

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La equidad de género en los medios

No compartir contraseñas de redes sociales, correo, etc. Rechazar solicitudes de amistad de personas que no conozcas.

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La paz: un desafío mundial

Esa se aprende en la convivencia día a día, con grupos violentos, jefes, compañeros, etc.

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La paz: tarea de la humanidad

A estos desafíos se añaden actitudes discriminatorias como el racismo, sexismo, homofobia, etc.

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La paz: un desafío mundial

Esa se aprende en la convivencia día a día, con grupos violentos, jefes, compañeros, etc.

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La paz: tarea de la humanidad

A estos desafíos se añaden actitudes discriminatorias como el racismo, sexismo, homofobia, etc.

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Analicemos los conflictos

en diferentes espacios: en la escuela, con las y los amigos, vecinos, con las y los compañeros o con las y los maestros, etc

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