Resultados para: «el-cuidado-de-la-biodiversidad-e-identidad-mexicanas_1»
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mexicanas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
interpreta el contenido de un cuento. Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
participa en la lectura de leyendas.
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· Ficha de clase
Music at home
participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Meli fue la séptima en llegar.
Juan was the eigth to arrive.
Juan fue el octavo en llegar.
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· Ficha de clase
Following instructions.
Instrucciones:Dobla el cuadro a la mitad.Dobla el triángulo a la mitad.Toma una parte del fondo de la esquina y dóblalo hacia
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Primer paso: Pinta el círculo de cartón y la tapa con la pintura rosa. Déjalos secar.
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· Ficha de clase
Instructivos
participa en la escritura de un instructivo.
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· Ficha de clase
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
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· Ficha de clase
Let´s explore!
Block
Sun
Earth
¿La luna se mueve alrededor de…?
La cuadra.
El Sol.
La Tierra.
The answer is Earth.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
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· Ficha de clase
Musical instruments
explora monografías ilustradas de instrumentos musicales.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.
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