Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

Énfasis: analizar qué significa el espacio escolar en contextos de distanciamiento social. ¿Qué vamos a aprender?

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

hagan juicios y clarifiquen su postura sobre su participación activa en la construcción de la convivencia escolar en los contextos

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

e=lrk6bq“Responsabilidad y libertad son dos conceptos paralelos”.

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Las libertades individuales son de todos

los hay, de hecho, se estableció el 2 de diciembre como el Día para la Abolición de la Esclavitud, al celebrarse el Convenio

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Al momento en que un Estado firma una declaración, convenio o pacto internacional, se hace responsable de cumplirlo.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

hablas con otras personas, cuando tratas de lograr lo que quieres y anhelas o al comportarte en sociedad, en diferentes contextos

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Ciudadanía y libertad

¿Qué ideas se derivarían de estos conceptos?

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La igualdad como proceso

Estos son algunos de los artículos de la Constitución que, conjuntamente con los convenios internacionales en materia de

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Valoremos la igualdad

Como puedes notar, la igualdad y la no discriminación son conceptos que se relacionan.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Énfasis: establecer estrategias para alcanzar el horizonte planteado en su proyección en contextos de cambio.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

hablas con otras personas, cuando tratas de lograr lo que quieres y anhelas o al comportarte en sociedad, en diferentes contextos

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La adolescencia en la historia

era responsabilidad de las familias, no había escuelas como ahora, los únicos que estudiaban eran los monjes en los conventos

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Participemos en la construcción de la igualdad

La situación de esta población es muy distinta, según los diversos contextos de cada región o país.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

personales físicas o biológicas, sociales, económicas y culturales que favorecen y obstaculizan el bienestar integral en los contextos

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Desigualdad y marginación en el mundo

Termina el organizador gráfico con los conceptos que faltan. Plasma en cada apartado tus propias ideas.

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