Contenido · Ficha de clase

Agustín descubre figuras geométricas

Para ello observa la imagen y contesta las preguntas, elige las figuras según sus características.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

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¿A cuál le cabe más?

observa tu tabla y contesta las siguientes preguntas.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Para ello contesta las preguntas ¿Qué figura geométrica es? ¿Cuántas aristas tiene?

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Seguimos midiendo

Una vez que tengas tus mediciones contesta lo siguiente: ¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el alto

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¿Apoco cabe lo mismo?

A partir de lo que observes, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

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El calendario

Contesta las preguntas para completar la tabla. ¿En qué mes dijimos que estamos?

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Calculemos el resultado

Para facilitar el conteo, puedes contar primero las pelotas de color verde, después las rojas y al final las azules.

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¿Descomponiendo números?

maneras diferentes en que se pueden descomponer cada uno, pon mucha atención: Empieza con el 45, observa y contesta

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Con ayuda de papá, mamá o algún integrante de tu familia sigue construyendo otros números y contesta las actividades de tu

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los alumnos en el pictograma.

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Suma y resta para obtener un resultado

Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.

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