Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

Esta es un diente de león y muestra además cómo vuelan las esporas.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Cómo se alimentan? ¿Cómo se comunican?

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Pescando respuestas con delfines

¿Cómo se alimentan?  

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¿Quién llega primero?

¿Cómo se van a mover? Van a hacerlo con un dado.

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Juguemos con las palabras

Usarás tu imaginación para experimentar cómo se pueden ocupar las palabras de muchas formas, descubrirás que existen diferentes

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(clase bilingüe)

(porque hay muchos charcos de agua sucia) ¿Cómo ocurrió?

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Planifiquemos una narración

La última casilla es, ¿Cómo termina?

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Hagamos un títere de calcetín

¿Cómo lo escribirías? Las instrucciones deben de ponerse de una manera coherente y con mucha claridad. ¿Cómo haces eso?

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Para terminar, observa cómo quedo la versión final del instructivo.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

¿Cómo se puede mejorar?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

A continuación, verás otro ejemplo de cómo los signos de puntuación te ayudan a ordenar las ideas.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Volviendo al tema del espacio, el Principito vive en un asteroide que se llama B-612. ¿Sabes lo que es un asteroide?

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Hagamos una historieta

¿Cuáles y cómo serán los protagonistas? ¿Cuál es el guion a seguir?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Observa cómo es la versión en discurso directo. ¿Cómo quedaría la versión en discurso indirecto?

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Vamos de campamento

¿Cómo se te ocurre que podrías resolver el problema? Una suma es la solución.

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