Resultados para: «ancho_1»
645 resultados
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Si aumentas dos rectángulos en dos de los lados del cuadrado anterior, cuyo ancho es de una unidad, y el largo “x” para hacer
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Para ello, debes reducir la altura, que es “x”, en una franja de ancho 4, que abarca todo el largo de la figura representada
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
de la casa más el mismo ancho del pasillo.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
El ancho del terrero se representó como “x+6.5”, así se tiene 5+6.5 igual a 11.5 metros de ancho.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
Y el cartel final tiene “x” de ancho y 15 metros de largo.
Es decir, 13 metros de ancho y 15 metros de largo.
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· Ficha de clase
Cambiando áreas
, pero ¿el ancho aumentará al doble? ¿Tú qué piensas?
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Es decir, el largo y ancho del rectángulo.
El rectángulo mide de largo 15 cm y de ancho 6 cm.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
Es decir, largo por ancho por alto, que es igual a 4 por 3 por 2 igual a 24 unidades cúbicas.
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
vez has intentado calcular alguna distancia inaccesible, como la altura de un árbol, la de una casa de dos pisos o el ancho
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Si aumentas dos rectángulos en dos de los lados del cuadrado anterior, cuyo ancho es de una unidad, y el largo “x” para hacer
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Para ello, debes reducir la altura, que es “x”, en una franja de ancho 4, que abarca todo el largo de la figura representada
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Si aumentas dos rectángulos en dos de los lados del cuadrado anterior, cuyo ancho es de una unidad, y el largo “x” para hacer
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· Ficha de clase
Calculando (x + a) (x + b)
Para ello, debes reducir la altura, que es “x”, en una franja de ancho 4, que abarca todo el largo de la figura representada
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· Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
de la casa más el mismo ancho del pasillo.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
El ancho del terrero se representó como “x+6.5”, así se tiene 5+6.5 igual a 11.5 metros de ancho.
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