Resultados para: «ritmo-al-leer»
17303 resultados
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Al momento de leer estos episodios, podemos decir que los acontecimientos que tienen relevancia son:
“Los pasajeros
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Volviendo al tema.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Así llegaste al final de esta sesión.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Como se observa en el ejemplo, se inicia con la palabra “reseña”, que se refiere al tipo de texto que se leerá, después el
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Recursos léxicos que te invitan a leer
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
¿Qué información darías al respecto a lo que acabas de leer?
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
No hacen falta conocimientos especializados para leer este libro y, a pesar de su buena extensión, se lee con comodidad y
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Una explicación implica entender factores ajenos al objetivo de una reseña, por ejemplo, qué motivó al autor a escribir la
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Al final, observa que se indica la fuente.
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· Ficha de clase
El material por elegir
¿Convendría leer todo el texto?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
subgénero n
arrativo que les interesa leer.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Estructura y forma: leer entre líneas
Del minuto: 2:02 al 4:27
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mi investigación
, al arte, entre otras áreas del conocimiento.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Los alumnos llegarán puntualmente al salón.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Lee el siguiente texto, ve identificando aspectos que consideres importantes y, al final de la lectura, sabrás a qué subgénero
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