Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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mínimo?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
, ¿tienen alguna característica en común?
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
¿Cuántas vacas se podrán mantener en la finca durante 12 meses con el mismo alimento, si suponemos que todas las vacas comen
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
La compra de varias piezas de un mismo producto.
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
Al ser el mismo valor no hay necesidad de sumar y dividir.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Mi padre era un padre poco común en la época, ya que me permitía estar cerca de él y adquirir interesantes conocimientos,
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Se te invita a continuar la sucesión, siguiendo el mismo patrón para comprobar que en un año habrá 144 parejas de conejos
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Observa, los cinco sólidos platónicos mencionados con anterioridad y, al mismo tiempo, observa algunos cuerpos elaborados
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Con los ejemplos anteriores, se puede concluir que sumar un número, es lo mismo que restar a su inverso aditivo; es decir
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
En este caso, el común denominador es 10.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Sí, es muy común que dentro del refrigerador se guarden otros contenedores más pequeños.
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Observa del minuto 00:30 a 00:54.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Esto mismo sucede al resolver una ecuación.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Pero considera que dividir es lo mismo que multiplicar por el inverso multiplicativo.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
La compra de varias piezas de un mismo producto.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
¿Será lo mismo multiplicar ¾ por 5 que 5 por ¾?
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