Resultados para: «valor-minimo»
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
La información que se menciona habla sobre el mismo tema, y para complementarla, sugiero que después de redactarla en tu
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Para repasar algunos de estos factores realizarás un juego de memorama, mismo que consiste en encontrar los pares, pero eso
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
Cuando el aire caliente asciende, se enfría, y el vapor de agua que contiene se condensa, es decir, pasa de vapor a líquido
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Énfasis:
valora la importancia que la población cuente con información para saber actuar en una situación de riesgo
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Ahora realiza lo mismo con la palabra “peligro” busca su definición.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
En ambos países, el mismo año, se presenta un sismo, un fenómeno natural.
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
Considera que no es lo mismo un peligro que un riesgo, pareciera que peligro y riesgo son lo mismo, pero no es así.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Aprendizaje esperado:
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y el suelo
Aprendizaje esperado:
valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.
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· Ficha de clase
Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)
En quinto grado aprendiste que la altura y la altitud no son lo mismo.
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· Ficha de clase
La diversidad natural de los continentes (repaso)
gráfica los tres tipos de movimientos que presentan las placas tectónicas, te invito a observar el siguiente video del minuto
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· Ficha de clase
Una mirada a la Geografía
Para que no haya dudas, te invito a observar el siguiente video del minuto 01:25 a 03:21.
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· Ficha de clase
Retos de los continentes (repaso)
Para que los recuerdes, te invito a observar el siguiente video, del minuto 22:36 a 24:23
Diferencias en la calidad de…https
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
identificar el Desarrollo Humano de un país, una región o una localidad, así como compararlo con espacios geográficos del mismo
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· Ficha de clase
La población de los continentes
Lo mismo que si una persona migra de Zacatecas a California, en Estados Unidos de América.
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