Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Como dato curioso, adicional a toda la información que nos proporciona Annia Domènech en su artículo, una persona adulta

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Identificando ideas

Este reto lo trabajaste a partir de un video, pero como viste, también puedes trabajar con textos escritos.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Usa tu imaginación y diséñalo e ilústralo como quieras.

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Resaltando las ideas

Como puedes ver en este texto, lo primero que nos presenta el autor es la definición de qué es energía.

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Siendo un investigador

Volviendo a Ana, recuerda que eligió como tema las plantas medicinales.

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Preguntando se llega a Roma

Al momento de leer, podemos incluir preguntas como: ¿Qué información necesito?

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El arte de saber investigar

La información incluida, nace de una experiencia personal.

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Los ingredientes de la investigación

Elabora un cuadro comparativo como el que te mostramos con el subtema de los virus.

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Nuestro reglamento escolar

alumna o alumno y, claro, como persona que interactúas en un espacio común.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Se trata de normas que evalúan el comportamiento de las personas.

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Reglamentos y sus verbos

Un reglamento es un conjunto de reglas que escribe una persona o varias personas para decir cómo deben ser las cosas en un

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Fíjate en el modo

Esa persona que se identifica, yo, tú, ella, él, nosotros, se conoce como persona gramatical.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Este ejercicio, que llevas a cabo a diario, forma parte integral de tu vida como lector.

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Participo y corrijo

Como ya lo viste en la asignatura de Formación Cívica y Ética, la convivencia es un derecho humano que todas las personas

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Se considera como una falta grave.

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