Contenido · Ficha de clase

Buscadores de palabras

Énfasis: elegirás un texto de tu libro en lengua indígena o del español, leerlo, luego identifica las palabras que indican

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¿Qué sí y qué no?

¿Lograste identificar algunas palabras?

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Armando nombres

¿Te parece si aprendes algunas formas divertidas de identificar y escribir tu nombre?

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¿Qué es una infografía?

Identifica el título de cada infografía, marca las palabras conocidas con el color de tu preferencia, ¿Qué información les

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¿Por dónde comenzamos?

gran apoyo ir escribiendo las palabras con su dibujo porque si aún no puedes escribirlas, las imágenes te ayudarán a identificar

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Primera adivinanza.Rosalba identificó que en esta adivinanza se hace una comparación con las gotas de lluvia con soldados

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Selecciono, corrijo e ilustro

Identificarás la información útil para la infografía. Diseñarás las imágenes pertinentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis: identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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¿Por dónde comenzamos?

gran apoyo ir escribiendo las palabras con su dibujo porque si aún no puedes escribirlas, las imágenes te ayudarán a identificar

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Selecciono, corrijo e ilustro

Identificarás la información útil para la infografía. Diseñarás las imágenes pertinentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿sigues ahí?

Énfasis: escuchar un cuento en el que aparece un lobo, identificar los elementos intertextuales y describir las características

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

¿qué haces para identificar la sílaba con la que se debe escribir bruja?

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¡Extra, extra!

Énfasis: explora noticias para anticipar su contenido e identificar sus características.

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