Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

“Esa pieza musical ha sido analizada varias veces por especialistas.

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Bajo la lupa

reflexionas sobre tu propia experiencia, te darás cuenta de que existe cierta complejidad al realizar un texto propio o al analizar

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Las buenas noticias tienen alas

Es necesario revisar con cuidado lo que lees para analizar y enriquecer el aprendizaje de las notas informativas.

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Descifrando el hecho

Ahora analiza si responde la noticia a las preguntas ¿qué?, ¿quiénes? y ¿dónde?

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Comparo y hablo

No olvides analizar la lectura entre líneas para una mejor comprensión.

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Opiniones que valen mucho

son sucesos o ideas reales, que no admiten dudas porque son objetivas, pues no involucran sentimientos u opiniones, sino datos

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¡Les tengo noticias!

En ningún caso puede publicarse, sólo es un aporte de datos más para completar la información del periodista.

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¿A quién le importan las noticias?

¿Como cuando descubren un nuevo dato de una investigación policiaca?, ¿o una nueva parte de una zona arqueológica?

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El lenguaje formal hace la diferencia

Ahora analizarás otros elementos para distinguir el lenguaje de mayor nivel de formalidad.

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Reconstruyendo los hechos

Cambies de forma cronológica los datos que obtuviste de las preguntas anteriores; después, leas la reconstrucción de la nota

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Opiniones que valen mucho

son sucesos o ideas reales, que no admiten dudas porque son objetivas, pues no involucran sentimientos u opiniones, sino datos

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¡Imagínate cómo pasó!

a decir: “la noticia con datos sobre lo que aqueja a México esta mañana”.

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Una selección más conveniente

Como un prefacio o introducción en la que puedas obtener información adicional sobre la obra, como datos del autor.

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Reseñar, ¿para qué?

Rousseau analizó la sociedad ilustrada del siglo XVIII y cómo ésta se contrapone al estado natural del ser humano.

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Les cuento de qué trata

Como dato adicional, es relevante mencionar que las reseñas deben contener datos adicionales al libro que señalen características

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