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Uno tras otro

Efectivamente, en el grado anterior comenzamos a ver las características de estas sucesiones.

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Un viaje por la región de las fracciones

cerebro.Veamos si podemos lograrlo.Ocho novenos menos dos tercios.Se observa que 9 es múltiplo de 3 por lo que tengo que ver

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Comparación y orden de números decimales II

Al ver los números enlistados es más sencillo observar cómo quedan alineados los números decimales.

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Ahora que ya tienes un poco más claro qué son las fracciones desde el punto de vista matemático, vamos a ver otro concepto

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Problemas multiplicativos I

¿Cómo ves que pasemos a ver el tema que nos toca el día de hoy?

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Problemas multiplicativos II

Vamos a ver el siguiente ejemplo: 0.75 es lo mismo que ¾ sólo que uno es un número decimal y el otro es una fracción.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Vamos a ver los datos que nos proporciona el problema. 4.75 m de cinta azul.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

del mismo lado, la voy a ver como si fuera mi mano izquierda en mi mejilla izquierda.

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Jugando una batalla navalm

El desafío matemático de hoy consiste en realizar un juego que tiene que ver con un tema que comenzamos a revisar la sesión

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Buscando lugares en el teatro

¿Qué diferencias puedes reconocer entre lo que se ve en las fotografías y lo que se puede ver en los planos?

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Diferentes rutas en un mapa

En cambio, en el mapa de Tuxtla Gutiérrez, podemos ver que la mayor parte de las calles son rectas y están orientadas casi

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Comparación y orden de números decimales II

Al ver los números enlistados es más sencillo observar cómo quedan alineados los números decimales.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Puedes ver lo que decíamos de los planos: entre más pequeño es el tamaño de la maqueta respecto del objeto real, más grande

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Vamos a revisar el procedimiento que seguimos, para ver que no nos equivocamos.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Vamos a ver los datos que nos proporciona el problema. 4.75 m de cinta azul.

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