Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

El tema central del texto es “La biodiversidad en México”.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

En la parte central se anota el título o tema a tratar y en las líneas se anota los conceptos obtenidos sobre un tema.

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Resaltando las ideas

relacionados con el tema, pero que no sirven para tu propósito.

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Siendo un investigador

Volviendo a Ana, recuerda que eligió como tema las plantas medicinales.

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Preguntando se llega a Roma

Recuerda que no es lo mismo el tema que las ideas principales: el tema es la respuesta a la pregunta “¿de qué se trata?”

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El arte de saber investigar

¿Qué es lo que te interesa saber sobre su tema?

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Los ingredientes de la investigación

La intención es despertar el deseo y la curiosidad por saber más, de cualquier tema, no hay temas poco importantes, siempre

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Nuestro reglamento escolar

Semejanzas y diferencias entre distintos tipos de reglamentos Lengua materna, Segundo grado, Bloque 3

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Escribiendo reglas y normas para convivir

No entiendo ciertos temas de Matemáticas u otras asignaturas.

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Reglamentos y sus verbos

Nadie trabajó más que otro miembro de la familia. 3.

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Fíjate en el modo

También puedes usar la forma de infinitivo. 3) Compártelas y enriquece tu redacción.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Lee otros ejemplos de textos discontinuos, con la finalidad de que refuerces aún más tus conocimientos sobre este tema.

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Participo y corrijo

en el juego de la Oca si un jugador tira los dados y le salen los números 5 y 4 se va directo a la casilla 26 y si cae 6-3

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

3)   ¿Identificaron los verbos que se utilizan, menciónalos?

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Convivir en armonía

Recordémoslo observando el siguiente video hasta el minuto 3:25: El valor de los reglamentos para regular la vida

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