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27. Pasado-presente. Desigualdad y discriminación en México

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Sesión 3. La Unión Europea en el presente

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Pasado-presente

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Pasado - presente

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Pasado - presente

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

El visitado o la familia visitada tiene que recibir a los cho nijmo con algún presente.

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El día de muertos

Finalmente elaborarás un CARTEL el cual presentarás como producto final.   ¿Qué hacemos?

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El eclipse de la luna

El borde de la umbra es oscuro, y perfectamente discernibles los instantes de los contactos, aunque presenta una borrosidad

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Para convencer a mis tíos de lo importante que es preservar el terreno heredado por mi abuela, puedo recordarles algunas

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Una forma de preservar y promover las lenguas indígenas es escribiendo lo que los abuelos y padres cuentan para que queden

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Los guiones radiofónicos

Las costumbres y la cosmovisión de las culturas indígenas que están presentes en la vida de todos los mexicanos, es muy importante

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cada pueblo tiene una forma particular de preservar los rituales y de entender su evolución (las culturas no son estáticas

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Conociendo mis derechos

Ten presente el aprendizaje esperado: Inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.  

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Así nos organizamos para el bien común

La labor social del carnaval de Zacacuautla es importante para generar un vínculo entre el pasado y el presente, dando como

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

La participación de los niños está presente en estas celebraciones.

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