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¡A jugar a la pirinola!

Lo que sumó mal fueron las unidades.

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Restas en la recta numérica

Si fuera una suma el número del que empezaste se pone al principio de la recta y los saltos son hacia adelante.

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

En este caso fueron los cubiertos para poner la mesa, pero podría ser cualquier otra cosa, por ejemplo, el martes estaba

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¿Qué animal te gusta más?

Es un animal muy grande y fuerte y tiene un cuerno muy bonito en su frente.

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Descubro números jugando

Los de la maestra Karla fueron 2 y 3 y los de Zohar fueron 5 y 33 y 2 son 5 (cuenta con ayuda de tus dedos)5 y 3 son 8.

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Las banderas de papel

Algunas de las ideas que se exploraron fueron: Escoger un material para cada uno y traerlos todos juntos.

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Dulces mexicanos

total de los dulces es el siguiente: 6 paletas, 5 alegrías y solo 3 palanquetas.Por lo tanto, el dulce que les gustó más fueron

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¿Cuál le toca?

recicladas, que tengas en casa, los números del 1 al 10 y dibuja los puntos que correspondería a cada número, ¡Cómo si fuera

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Fichitas

¿Cómo puedo demostrarles que fueron la misma cantidad de fichas para las tres?

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Granja de cochinitos

Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente

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Juntos somos 10

: Toma tus 10 taparroscas con ambas manos y lánzalas sobre el tablero que dibujaste, si alguna de tus taparroscas cae fuera

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¿Avión en la mesa?

que caiga dentro de una casilla, si no cae vuelve a intentarlo hasta que caiga dentro, te recomiendo no la lances tan fuerte

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Los elefantes

a llamar a otro elefante Dos elefantes se columpiaban sobre la tela de una araña como veía que resistía fueron a llamar

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¿Quién tiene más?

piezas del material contable, apártalas y regístralas en el cuaderno, el número de piezas, para después saber cuántas fueron

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