Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

y en la localidad donde vivimos.

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¿Qué es la equidad de género?

En 1946, en Alemania, se resolvió que en todos los cargos partidarios debía existir una representación de las mujeres.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

en sus comunidades puede marcar la diferencia, no sólo en su comunidad, sino en el mundo, poniendo el nombre de México en

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Me informo y decido qué estudiar

localidad, municipio o en tu entidad.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué factores de riesgo identificas en tu entorno?

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Me informo y cuido mi salud

Identificaste los riesgos que, según la OMS, afectan más el desarrollo de las personas en la adolescencia, a nivel mundial

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Es mejor que cada uno se informe más acerca de los planes que quisieran realizar en sus vidas y analizar los riesgos que

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

probar sustancias nocivas, alcohol o cigarro o a qué riesgos te enfrentas en caso de que estés pensando en tener relaciones

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Formar relaciones con personas cuya compañía se disfruta en la escuela, en la casa, como miembro de un club o en el trabajo

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

En los círculos de alrededor anota los tipos de atención que existen en tu localidad.

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Mis derechos a la salud y la protección

y apoyar a personas en riesgo de sufrir trastornos mentales y del comportamiento, sobre todo si se trata de niñas, niños

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