Resultados para: «primer-imperio_1»
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imperios?
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
En la primera hay un niño mayor que le está quitando su dinero a otro niño, qué mal, en la otra se están burlando de otro
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Para empezar, tienes que saber primero ¿qué es un trato digno y qué es la dignidad?
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Ellos siempre quieren lo mejor para ti, porque los padres o los tutores, son los que en primer lugar deben cuidarte y protegerte
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
único, es posible, que conozcas a personas con las que creas te pareces mucho, por ejemplo, alguna hermana o hermano, prima
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
El año pasado cuando entre a tercer grado, desde el primer día, algunos niños del grupo me dijeron que ellos no iban a ser
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve el pago de impuestos?
Otro elemento es la CONFIANZA, así como en los habitantes del Reino, ellos, aunque primero tuvieron desconfianza, confiaron
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Un primer paso es conocer tus derechos para hacer que se respeten.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Me armo de valor y me lanzo en la avalancha con mis primos.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Primero estaba muy eufórico por querer salir al campo a jugar.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
actualmente incluye, recoge, conocimientos, artes, lenguas formas de ser heredadas de los pueblos indígenas que habitaron primero
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
El primero, que se cubran todas sus necesidades para vivir bien, en paz y ser felices.
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
comienza con la primera imagen.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
La primera es el respeto a las diferencias y la segunda es la tolerancia a esas diferencias.Estas llaves te abrirán la puerta
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
niñas querían usar toda la cancha, se la pasaron discutiendo durante el tiempo de recreo quién de ellas habían llegado primero
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Esmeralda te cuenta cuando sus primos no la dejaban jugar, ellos discutieron y sus papás les dijeron que tenían que jugar
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