Contenido · Temas

Interpretar y apreciar obras literarias como productos individuales y olectivos

Telebachillerato ComunitarioEje: Interactuar con los demás y en el medio con la mayor libertad y responsabilidad posiblesContenido

Ver contenido

Contenido · Temas

Acercarse a contextos diferentes al propio, conocer y valorar de diversas maneras el mundo.

Telebachillerato comunitarioEje: Expresarse estética y artísticamente por medio del lenguaje.Contenido central:¿Influye la

Ver contenido

Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

algunos componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos, desigualdad, desarrollo sustentable, medio

Ver contenido

Contenido · Temas

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?

¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos

Ver contenido

Contenido · Temas

El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

algunos componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos, desigualdad, desarrollo sustentable, medio

Ver contenido

Contenido · Temas

Medio ambiente

Medio ambiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

La permanencia de estereotipos promovidos por los medios de comunicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

estudiar y elijo todos los días qué comer o con quién salir; soy libre porque tengo acceso a la información por cualquier medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Y diciendo esto, se dio la media vuelta y se adentró de nuevo en la selva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

como persona y la de las y los demás; en inducir el control de las emociones de las y los demás para tomar decisiones por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

A lo largo de esta sesión has analizado cómo es que el medio social, los grupos de pertenencia, los medios de comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Cuestionar, por ejemplo, los mensajes persuasivos que pretenden orientar tus decisiones como lo hacen los medios de comunicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Tú al igual que todos los jóvenes tienen el derecho a la libertad de expresión por cualquier medio, como el artístico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Los cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

Medios de difusión que utilizarás como cartas, carteles, videos, trípticos.

Ver contenido