Resultados para: «lograr-metas»
6623 resultados
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
Imagina que Patricia lograra que el proyecto de la tercera alternativa sea aceptado y lo desarrollara con la constructora
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· Ficha de clase
¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?
Sólo que antes de revisar cómo funciona en sí mismo, observa de qué manera se logra que te comuniques a través de los celulares
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· Ficha de clase
¿Para qué evaluar los sistemas tecnológicos?
Un primer aspecto para evaluar será la eficacia, referida a ¿se logran alcanzar las metas deseadas de fabricación del automóvil
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
pandemia, el acceso a internet ha ayudado a satisfacer muchas necesidades y afortunadamente las cosas van cambiando para lograr
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Lograrlo tiene muchos desafíos, pero la evaluación de los sistemas tecnológicos puede ayudar mucho.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
Acciones o metas para llegar al objetivo planteado
https://youtu.be/qybuevLa7ck
1.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
evaluación de un sistema tecnológico permite que tomes decisiones sobre la mejora e innovación de los mismos, con el fin de lograr
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
A su vez, se logra la eficiencia, ya que esto se hace en menos tiempo, pero, para lograrlo, tal vez se tiene que utilizar
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
¿Se logran alcanzar las metas deseadas?
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
¿Se logran alcanzar las metas deseadas, aunque no necesariamente optimizando recursos?
Factibilidad.
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· Ficha de clase
Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...
tener una mejor difusión y se logre concientizar a un mayor número de personas.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
Para lograrlo, te propongo que tomes como guía las siguientes peguntas:
¿Cuál es la necesidad
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
¿Se logran alcanzar las metas deseadas?
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Si eso puedes lograrlo con un prototipo, imagínate si la estudiante construye un “Tlalocan” de tamaño real.
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
Además, nuevamente utilizarás estos medios técnicos:
• Taladro
• Brocas de concreto y metal
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