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¿Me podría explicar a profundidad?

Dentro de las características de una buena pregunta, encontramos que deben de: Ser inteligentes, impactar.

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Ahora le toca el turno a…

Según esta organización, se encuentran envoltorios de comida, envases, filtros de cigarrillos, juguetes de playa, bolsas

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¿Y esta información también?

“No sé si comer o dormir” “Quería comprar un libro y también ir al cine” Aunque a veces se

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Para hablar con propiedad

contra la enfermedad.

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Yo opino que...

Por ejemplo, ¿por qué estás a favor o en contra?, ¿cuáles son tus razones?

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Yo digo que primero va...

Te sugerimos ir resolviéndolo en tu cuaderno, para al final comparar los resultados.

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Reglamento en versión final

Con esta sorpresa, ahora se va a comparar si la versión final del reglamento de futbol concuerda con los elementos que debe

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

de pasar o lanzar la pelota, el jugador debe dar dos pasos, sin driblar el balón, es decir, sin rebotarlo con una mano contra

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Para qué sirven los reglamentos

Compara y señala las variaciones con lo que se practica en tu escuela o comunidad, justificando dichas variaciones.

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Campaña evaluada

Para productos líquidos utilizan los guajes, las jícaras, el cántaro y en lugar de bolsas de plástico para hacer sus compras

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

El problema escolar: el consumo de comida chatarra. El medio audiovisual: el editor de video de su teléfono celular.

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Puro cuento…

Expresar tu opinión, comparar sus ideas con las del autor y crear tu propia opinión sobre la lectura y el tema.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

secundarias aportan información de distintos tipos: a veces dan ejemplos, otras veces describen causas o consecuencias, o comparan

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Deshilando la trama

Nos señala que llegó el invierno y ya no había qué comer.

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Con textos más contextos

Compara los escenarios de la novela que seleccionaste, con los ambientes que anotaste durante la sesión. ¡Buen trabajo!

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