Resultados para: «completar-informacion»

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¿Quisiste decir información?
Crucigramas
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Crucigramas
La P, para que diga PA, y así se completa la palabra. Ahora, este dibujo, ¿Qué es?
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar de qué personas, objetos
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Vas a completar palabras. Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.  
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¡Tengo una credencial de lector!
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¡Tengo una credencial de lector!
Ahora vas a analizar tu nombre completo.
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Después, marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas para que con toda esta información puedas tener una mejor
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Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
Lee la siguiente información, pídele a algún familiar te acompañe y de ser necesario te ayude con la lectura.
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El tendedero del alfabeto
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El tendedero del alfabeto
Énfasis: establecimiento de información de referencia para la escritura de palabras en lengua indígena como nombres de objetos
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Pásele a la cocina
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Pásele a la cocina
“Tlax” para completar la palabra tienes que escribir “ka” fíjate en el tendedero qué imagen comienza con “Ka” la de “Kayalotl
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Participarás en la escritura de palabras, frases y textos, utilizando la información conocida.
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Los animales y nosotros
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Los animales y nosotros
Énfasis: identifica y subraya las palabras que se repiten en un texto completo y las escribe en su cuaderno.
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El tendedero del alfabeto
Contenido · Ficha de clase
El tendedero del alfabeto
Énfasis: establecimiento de información de referencia para la escritura de palabras en lengua indígena como nombres de objetos
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¿A qué jugamos?
Contenido · Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Dos o más Monte Muy bien, has terminado de organizar tu información.
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
También que hiciste una tablita donde anotaste información sobre varios juegos.
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Escribo con ayuda
Contenido · Ficha de clase
Escribo con ayuda
Es necesario que tengas en tu cuaderno esta información ya completa y corregida, para ello pídele a mamá, papá u otro adulto
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