Resultados para: «caida-libre»
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caída?
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· Ficha de clase
Los elementos y factores del clima
Cada milímetro equivale a un litro por m² de terreno.
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· Ficha de clase
El viento en movimiento
Estas listas, que se repiten cada 6 años, incluyen un nombre por cada letra del alfabeto y alternan nombres masculinos con
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· Ficha de clase
Los climas en el mundo
Recuerda que puedes ampliar la información consultando tu libro de texto.
El Reto de Hoy.
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· Ficha de clase
Importancia de los climas en México
Recuerda que te puedes apoyar en tu libro de texto y en otras fuentes de información.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Los paisajes naturales del mundo
¿Recuerdas la primera vez que revisaste tu libro de texto?
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· Ficha de clase
La diversidad en México: regiones naturales
Identificarás las características de cada una de ellas, así como los impactos que ocurren a causa de la actividad humana.
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· Ficha de clase
Un mundo de vida
Millones de mexicanos podemos hacer la diferencia si cada uno es consciente de sus decisiones y acciones.
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
Cada ficha corresponderá a un tipo de riesgo: geológico, hidrometeorológico y antrópico.
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· Ficha de clase
Prevención de desastres
Recuerda que puedes ampliar tu información y resolver las dudas en tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Una visión global del espacio geográfico
Recuerda revisar tu libro de texto cuando surjan dudas.
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· Ficha de clase
La Tierra cambia
telesecundaria.sep.gob.mx/index.php
El reto de hoy
Completa en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual, apóyate con tu libro
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· Ficha de clase
Navegando por las aguas del planeta
Y en casa, ¿lograste definir cada uno de los cuerpos de agua?
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· Ficha de clase
El clima
Y ahora, en las 12 tarjetas restantes, coloca el nombre de cada elemento y factor del clima.
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· Ficha de clase
Explorando las regiones naturales.
Si quieres aprender más del tema, puedes consultar tu libro de texto, en donde encontrarás las características de cada una
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· Ficha de clase
El crecimiento de la población
En el mundo nacen al año 19 personas por cada 1 000 habitantes, pero pierden la vida 8 personas por cada 1 000 habitantes
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