Resultados para: «voz-interna»
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Es mi planeta el mejor y por eso lo voy a cuidar.
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· Ficha de clase
Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también.
Coloca tu mano sobre la hoja y con la otra intenta dibujar por todo el contorno de tu mano.
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· Ficha de clase
Somos personas únicas y valiosas
- le dijo, pero en voz tan baja que la cabrita no pudo escucharla.- ¡Hola!
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
“¡Me voy a ir de la casa! Me iré lejos, a vivir cerca del río, a una cabaña abandonada”, pensó Teo.
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
—contestó el lobo, tratando de imitar la voz de la mamá cabra.
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
Observa las siguientes dos situaciones que aparecen e intenta a contestar.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
voy a tener sueño todo el día.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Colócalos en diferentes lugares para que tus familiares los busquen y una vez que los encuentren te ayuden leyéndolos en voz
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
convivencia pacífica y agradable para todos, y se debe participar para que los acuerdos sean favorables para todos los que integran
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· Ficha de clase
Todos participamos
Ella se lamentaba gritándole al perrito, ¿Cómo voy a entregar esto a la profesora? ¡Está asqueroso!
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Las costumbres y tradiciones, son las que se integran a tu comunidad y te permiten sentirte parte de ella.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Voy a la primaria Ricardo Gómez y estoy aprendiendo a leer, escribir y a trabajar en equipo. ¡Ah!
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Es muy importante no compartir en internet datos personales, aunque conozcan nuevos amigos y te inspiren confianza, esa no
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Veamos qué más nos indica la imagen: “Yo voy a cumplir 7 años mañana”.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
El mapa de ideas se integra con las respuestas de las siguientes preguntas:
¿De qué lugares son originarios, es decir, de
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