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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.
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Una selección más conveniente
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Una selección más conveniente
Y no sólo eso: al llenar esta tabla comparativa con los títulos seleccionados, podrás contestar las siguientes preguntas
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
Has llegado al final de este tema. Ahora se hará recuento de lo que has aprendido en esta sesión.
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
v=uGpIWCAsV3I La información que se presentó en el video refuerza las características que al principio repasaste
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El lenguaje formal hace la diferencia
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El lenguaje formal hace la diferencia
él”, en alusión al grupo.
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Reconstruyendo los hechos
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Reconstruyendo los hechos
Después, se trasladó al Estadio Olímpico para reunirse con brigadistas.
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Opiniones que valen mucho
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Opiniones que valen mucho
Pero, al fin y al cabo, es una opinión de quien la emite, y no quiere decir que todo lo que dice sea real, por eso es subjetiva
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
fueron hacia el cohete de Marte”, “El cohete despegó al amanecer y se lanzó hacia arriba al espacio oscuro […
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Causa-efecto en los cuentos
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Causa-efecto en los cuentos
Volviendo al tema.
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Leyendo mi cuento
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Leyendo mi cuento
de los siglos.
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Cómo titular reseñas
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Cómo titular reseñas
Un buen título atrae al lector y lo orienta sobre el contenido del texto.
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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
Y, precisamente, al usar la primera persona, dan a conocer al lector que lo enunciado es una opinión o comentario de quien
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Te lo recomiendo…
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Te lo recomiendo…
Pedro platicó con su profesora de ciencias y le recomendó al autor H.G.
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Les cuento de qué trata
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Les cuento de qué trata
v=o2W51kU8VOY&feature=youtu.be Revisa del minuto 3:10 al 3:49 y del 3:55 al 4:56.
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
Rousseau analizó la sociedad ilustrada del siglo XVIII y cómo ésta se contrapone al estado natural  del ser humano.
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