Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Si no has preguntado a tus papás tu nombre completo, este es el momento.

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¿Por dónde comenzamos?

Énfasis: elegirás un tema para la infografía, localizaras fuentes de información, elaboraras preguntas para entrevistar a

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Selecciono, corrijo e ilustro

Hiciste un primer planteamiento de preguntas.

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Lobo, ¿estás ahí?

A continuación, observa las preguntas y sus respuestas. ¿Qué te pareció la sesión de hoy?

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Lobo, ¿sigues ahí?

Lee las preguntas y si te parece, trata de responderlas con base en los comentarios que compartieron las niñas y niños.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

La pregunta es, ¿Qué se puede hacer para corregir esta situación y que lo que se lea tenga que ver con el video que acabas

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¡Extra, extra!

Analiza el contenido de una noticia a partir de preguntas clave. ¿Qué vamos a aprender?

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Notiemoción

A continuación, la última pregunta.

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¡Terminé mi infografía!

Si observas es la última palabra de la pregunta, también es la última que está escrita.

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¡Construyo palabras!

Si no has preguntado a tus papás tu nombre completo, este es el momento.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Ahora es momento de responder la pregunta que viene en la página 134 de tu libro de texto.

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Organizando mi noticia

La siguiente pregunta es, ¿Cuándo? En la diapositiva anterior, también responde la siguiente pregunta qué dice ¿Donde?

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¡Cuántos lobos!

¡Que ingeniosa! Vas a leer la siguiente aportación.

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¡Extra, extra!

Analiza el contenido de una noticia a partir de preguntas clave. ¿Qué vamos a aprender?

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

La pregunta es, ¿Qué se puede hacer para corregir esta situación y que lo que se lea tenga que ver con el video que acabas

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