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Ficha: Semana de la ciencia II

identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica

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Ficha: Semana de la ciencia III

argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica.

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Ficha: Semana de la ciencia VII

selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver

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Ficha: Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Ficha: Semejanzas entre los seres vivos

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: Pásele a la cocina

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Ficha: Qué debo observar para escribir

elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia

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Ficha: Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Ficha: Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos

A partir de esta ficha, recuerdas y refuerzas tus conocimientos acerca de la reproducción de los animales y plantas.

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Ficha: Recursos para ideas coherentes

elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia

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Ficha: Tradición y ciencia en la técnica

Énfasis: reconocer el conocimiento tradicional y científico en mi énfasis de campo.

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Ficha: Un huerto en casa

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas

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Ficha: Un instructivo para todo

A partir de esta ficha de clase, fortaleces tus conocimientos sobre las características y propósitos de los instructivos

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Ficha: Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

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Ficha: Un viaje hacia la evolución

reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de Darwin acerca del cambio de

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