Resultados para: «polo-sur»
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
No discriminar a sus compañeros ni por su edad, su género, su condición social, ni ningún otro motivo.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Reglamentos y sus verbos
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Concurrir con estricta puntualidad a sus clases.
III.
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
sobre su estructura.
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
“Respetar a todas las personas que integran la comunidad escolar en su dignidad, sus derechos y sus pertenencias.
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Por lo tanto, su jerarquía está por encima de los reglamentos.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Finalmente, una estudiante de primer grado de secundaria nos compartió su propia definición, e indicó que un reglamento
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
un molinero junto con su bella hija.
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
¿Cómo son sus ojos? ¿Su nariz? ¿Su boca? ¿Sus orejas?
¿Qué actitud tiene?
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
El problema es que, poco a poco, la parte mala de su personalidad emerge y es ahí cuando empiezan los problemas para él y
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo1
Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
https://youtu.be/YZP-l7n2QYw
Los cuentos están hechos de un poco de imaginación y otro poco de situaciones inspiradas
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
y que afirme que su “despertar será su muerte”.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Usted mismo les dedicoÌÂ frases elogiosas por la calidad de sus materiales y por su perfecta hechura.
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Por su parte, en “Baby H. P.” la estructura es un poco diferente, pues posee la de un anuncio publicitario.
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