Resultados para: «persona-alegre»
11231 resultados
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
¿Qué has hecho para fomentar el consumo responsable entre tus familiares o personas cercanas?
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· Ficha de clase
Consumo de manera sustentable
Así es, por lo general llamamos productos a aquello que las personas pueden emplear en la vida cotidiana para satisfacer
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
¿Cuántas personas integran tu familia?
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· Ficha de clase
Componentes del ambiente
Con seguridad las personas mayores han podido observar más cambios debido a que han vivido más.
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· Ficha de clase
Interacción entre los seres vivos y el ambiente
Todas las personas tenemos una participación en esas causas, porque interactuamos con el ambiente y utilizamos recursos que
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Por turnos, cada persona tendrá la oportunidad de contestar una pregunta y, en caso de equivocarse o no saber la respuesta
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· Ficha de clase
Efecto invernadero y calentamiento global
Recuerda que si deseas realizar esta actividad experimental, debes hacerlo con la supervisión de una persona adulta.
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales en productos de uso común
E
s la capacidad de un material para permitir que un líquido pase a través de él sin que se altere
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
La permeabilidad es la capacidad de un material para permitir que un líquido pase a través de él sin que se altere su composición
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· Ficha de clase
Huella ecológica
Otras personas, tal vez requieran usar un autobús o un coche.
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
¿Qué tienen en común las personas, los animales y las plantas, los alimentos que consumimos, el petróleo y el carbón, el
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Por ejemplo, cuando una persona le habla a otra con mucha decisión y firmeza se suele decir que lo hace “con energía”; o
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Cada año en México 200 mil personas sufren quemaduras.
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la vida cotidiana
Hizo muy bien, porque con eso ayudó a muchas personas en el mundo y ¿Cómo eran las primeras gafas o lentes?
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
Tiene una cuña, que es con la que se perfora la lata y la pieza por donde se agarra y la manera en la que se clava en la
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