Contenido · Ficha de clase

¿Con 3 o con 4 picos?

Énfasis: construirás y expresaras oralmente y por escrito criterios necesarios para clasificar figuras

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Recuerda que en la sesión anterior hiciste una lista de palabras o dibujos de actividades.

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Organizo mis días

Busca palabras que empiecen igual que el miércoles: Miedo, mirar, mica, mico.

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Animales de Altura

Observa que uno de los nombres se compone por dos palabras.

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Jugamos de 10 en 10

Escribe el resultado en el cuadrado que está junto a la palabra Total; si son tres tableros, tenemos 30 fichas.

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¿En qué se parecen?

El juego consiste en que observes cada uno de los siguientes números que te voy a mostrar, lo escribas en tu cuaderno y digas

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¿Cuánto falta para llegar?

Énfasis : encuentra, mentalmente y por escrito, los complementos a las decenas inmediatas.

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¿Mayor o menor?

escrito un número del grupo de los dieces. 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 y 90 Aquí hay 9 tarjetas

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Contando con la recta numérica

ejemplo comienza en el 37 después hay varias rayitas verticales sin número, luego se ve el 47 y finalmente piden que escribas

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¡Juguemos a la mercería!

La palabra clave del desafío es “total” y te hace pensar que hay que sumar los números de botones de cada prenda.

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¿Sumó o restó?

Identificar las palabras claves y la pregunta. En este caso, ¿Cuáles son las palabras claves?

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Sumamos

Antes de que contestes, recuerda que es muy importante analizar las palabras clave.

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Contando con las fichas rojas y azules

Te piden que escribas en ella las distintas combinaciones de números que sumen 54 Haz en tu cuaderno una tabla

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¡Los juegos en el patio!

Por ejemplo, un pizarrón tiene 4 lados porque es un rectángulo, a la parte en la que escribes le llamas cara, también tiene

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¡A jugar a la pirinola!

Lo hiciste leyendo y comprendiendo el problema identificando las palabras clave y las preguntas.

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