Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

-Para ello tomaré este frasco que tiene una buena porción de nimbus.

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Así se construye un personaje

¿Qué edad tiene? ¿Cómo se comporta?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

, ¿quién tiene mi calceta? Antes de entrar a las regaderas dejé aquí el par, y ahora que salgo sólo hay una.

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Comentarios con sentido

Mis amigos siempre quieren venir a mi casa a comer, porque mi abuela cocina tan rico.

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De chile, mole y pozole…

Pero primero es necesario comprender qué significado tienen.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Cada persona tiene una capacidad o labor y se debe dedicar a ella.

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¡A darle que es mole de olla!

, sobre todo, se le tiene que dar porque este platillo es típico de México.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Acá junto, mi compadre Jesús todavía tiene kilos de colación.

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¿Dónde busco lo que digo?

¿En todos los países tienen refranes, dichos y pregones?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Así que si tienes Sombre…ros, zapa…tos o ropa usada que venda, ofrécela a los pregoneros.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

apresurada sin pensar en las consecuencias.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Qué tienen en común estas tres historias?

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¡Entendí la referencia!

Pero no basta con anotar sólo la palabra libro, revista o internet, sino que se tiene que especificar qué título tiene, quién

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Se introducen con palabras o frases como: “es”, “tiene”, “parece”, “igual a”, entre otras similares.

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¿Cuál es la idea primaria?

Las consecuencias de la globalización. ¿Cuál parte del texto ofrece la definición?

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